Der mediale Habitus in der frühen Kindheit

Abstract

Die empirische Untersuchung der Medienkultur 3- bis 6-jähriger Kindergartenkinder steht im Mittelpunkt des Beitrags. Zum Verständnis der Medienkultur wird der Begriff des medialen Habitus verwendet. Die Ergebnisse zeigen, dass der Begriff des me-dialen Habitus geeignet ist, um die Medienkultur 3- bis 6-Jähriger zu verstehen, und dass der Ausdruck des medialen Habitus mit einem triangulativen qualitativen Design erfasst werden kann.The empirical investigation of the media culture of 3- to 6-year-old kindergarten children is the focus of this article. The term media habitus is used to understand media culture. The results show that the concept of me-dial habitus is suitable for understanding the media culture of 3- to 6-year-olds and that the expression of the media habitus can be captured with a triangulative qualitative design.