Análisis cualitativo sobre las características de las conductas agresivas entre estudiantes

  • Beltrán Llera J
  • Sánchez Burón A
  • Fernández-Martín M
N/ACitations
Citations of this article
19Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

La conducta agresiva entre estudiantes,mental o física, guiada por una personao por un grupo y dirigida contra otroque no puede o no es capaz de defenderse,puede adoptar varias formas, obien directa a través de manifestacionesfísicas (atacar a los demás, robar odañar sus pertenencias) o verbales(insultar, poner motes, contestar entono desafiante) , o bien de forma indirectamediante la propagación derumores peyorativos, exclusión social,etc. En este artículo se muestran cuálesson los roles que adoptan el agresor y lavíctima respectivamente, los sentimientosque se generan y cómo evolucionanlas conductas agresivas entre los dosgrupos de escolares objeto del estudio:el primero formado por alumnos de 1º a4º de primaria y el segundo por alumnosde 5º y 6º de primaria, secundaria,bachillerato, ciclos formativos y garantíasocial.

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Cite

CITATION STYLE

APA

Beltrán Llera, J., Sánchez Burón, A., & Fernández-Martín, M. P. (2002). Análisis cualitativo sobre las características de las conductas agresivas entre estudiantes. Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, 1(1). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v1i1.3720

Readers' Seniority

Tooltip

PhD / Post grad / Masters / Doc 4

50%

Professor / Associate Prof. 3

38%

Lecturer / Post doc 1

13%

Readers' Discipline

Tooltip

Social Sciences 4

36%

Psychology 4

36%

Sports and Recreations 2

18%

Philosophy 1

9%

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free