El desarrollo viso-motriz es un conjunto de ejercicios y movimientos coordinados como cortar, pintar, rasgar y pegar que favorecen al proceso de escritura. El reciente artículo es el resultado de una investigación que tuvo como propósito identificar las consecuencias que dejó la pandemia en el área viso-motriz, y de esta forma, la investigación opto por ser de carácter cualitativo, con la ficha de observación como instrumento de recolección con la elaboración y aplicación de los talleres titulados “Descubriendo mis manitos curiosas y creativas”, observándose en cada niño un manejo adecuado de la pinza digital, favoreciendo a su coordinación óculo-manual, la que optimizará su proceso de aprendizaje.
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Flores Sarchi, V. N., Vargas Quijo, M. A., & Constante Barragán, M. F. (2023). El desarrollo viso-motriz en niños de Educación Inicial. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. https://doi.org/10.46377/dilemas.v11i1.3714
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