Representasi Gender dalam Buku Ajar BIPA "Sahabatku Indonesia" Tingkat Mahir

  • Latupono R
N/ACitations
Citations of this article
33Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan representasi gender dalam buku ajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) berdasarkan (1) visibilitas gender dan (2) peran gender. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif  dengan jenis penelitian bersifat analitis-deskriptif dengan teknik dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa nama orang, identitas khas gender, dan kalimat yang mengandung unsur peran gender dalam dua buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia tingkat mahir (C1 dan C2). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa tabel analisis data. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa representasi gender dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia tingkat mahir tidak seimbang. Kata Kunci: representasi gender, buku ajar, BIPA ABSTRACT This research aims to describe gender representation in the BIPA textbook Sahabatku Indonesia for proficient level (C1 and C2) based on the aspects of (1) gender visibility and (2) gender roles. Based on those aspects, the most visible and most dominant gender in particular roles can be found. The approach used in this research is qualitative with the research being analytical and descriptive with documentation techniques. The data used in this research will be of people's names, gender-specific identities, and sentences containing the gender roles in the two BIPA books Sahabatku Indonesia for proficient level (C1 and C2). Instrument used for the collection of data will be a data analysis table. Analysing data in this research will reduce data, present data, and summarise or verify aforementioned data. Based on shown results, it can be summarised that gender representation in the BIPA textbook Sahabatku Indonesia for proficient level is not balanced. Keywords: gender representation, textbooks, BIPA

Cite

CITATION STYLE

APA

Latupono, R. M. (2019). Representasi Gender dalam Buku Ajar BIPA “Sahabatku Indonesia” Tingkat Mahir. BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 3(1), 23–30. https://doi.org/10.17977/um007v3i12019p023

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free