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Drinhaus, M., & Werner, B. (2015). Zur Entwicklung von Differenzierungskompetenz von Lehrkräften – Konzept und erste Befunde. In Perspektiven auf inklusive Bildung (pp. 107–113). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06955-1_15
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