Pemanfaatan Pelepah Sawit dalam Pembelajaran Cermin di SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung Morawa

  • Lumban Gaol R
N/ACitations
Citations of this article
54Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pelepah kelapa sawit dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran cermin datar, cekung, dan cembung. Pengembangan media cermin pelepah sawit menjadi solusi karena tidak tersedianya alat-alat yang mendukung pembelajaran dan laboratorium IPA. Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan media cermin pelepah kelapa  sawit sehingga dapat digunakan dalam  proses pembelajaran cermin datar, cekung dan cembung,  seta  meningkatkan hasil belajar siswa dengan cara penggunaan media cermin pelepah sawit pada pembelajaran discovery learning. Metode yang digunakan dengan model ADDIE. Hasil penelitian menjelaskan  bahwa penggunaan  media cermin pelepah sawit dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu = 33,72  menjadi 82,08 g= 0,72 (kategori tinggi), dengan siswa yang tuntas sebelumnya  6 %  menjadi 89 %. Media cermin pelepah sawit layak digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran ini juga efektif menciptakan suasana menyenangkan, siswa aktif karena terlibat langsung dalam proses pembuatan alat dan penemuan konsep. Pengembangan media cermin pelepah sawit ini mampu membangun karakter sikap ilmiah siswa yaitu disiplin, jujur, perduli lingkungan, dan kerjasama.

Cite

CITATION STYLE

APA

Lumban Gaol, R. (2020). Pemanfaatan Pelepah Sawit dalam Pembelajaran Cermin di SMP Negeri 5 Satu Atap Tanjung Morawa. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 4(2), 319–334. https://doi.org/10.26811/didaktika.v4i2.122

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free