Introdução: A ansiedade e o stress surgem como mecanismo de fuga na dificuldade de adaptação. Um estudo atual mostrou que mais da metade dos estudantes universitários apresentavam sintomas psicológicos, decorrentes do estresse sofrido na graduação. Objetivo: analisar os motivos causadores da ansiedade em alunos que ingressam no ensino superior. Metodologia: a pesquisa possui caráter descritivo, quanto à natureza da pesquisa é qualiquantitativa. A pesquisa foi desenvolvida município de Vitoria da Conquista/BA. A coleta de dados foi realizada na Faculdade Independente do Nordeste. Os participantes do presente estudo foram selecionados por faixa etária de 19 a 25 anos, em estudantes da área da saúde. Resultados e discussões: Os resultados revelaram a presença de ansiedade em quase metade na população acadêmica pesquisada, com um índice mais elevado de ansiedade entre as mulheres, que apresentam leve ansiedade em 28,8% da amostra, ansiedade moderada em 9,6% e ansiedade severa 2,7%. Cabe destacar que esses dados que estão em conformidade com a ampla maioria dos estudos de mesma ordem, tanto a nível nacional como internacional. Considerações Finais: Os resultados deste estudo podem ser usados para traçar um perfil de estudantes em maior risco de ansiedade, vislumbrando a criação de estratégias e ações, por parte das faculdades e universidades, que visem a intervenção precoce e resolução dessa demanda.
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Medeiros, P. P., & Bittencourt, F. O. (2016). Fatores Associados à Ansiedade em Estudantes de uma Faculdade Particular. Id on Line REVISTA DE PSICOLOGIA, 10(33), 42–55. https://doi.org/10.14295/idonline.v10i33.594
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