Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft – Perspektiven auf das Verhältnis von Datafizierung und Bildung

Iske, S., Fromme, J., Verständig, D., & Wilde, K. (2020). Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft – Perspektiven auf das Verhältnis von Datafizierung und Bildung (pp. 1–12). https://doi.org/10.1007/978-3-658-28398-8_1