Pendampingan Pelatihan Pramuka Siaga Sebagai Bentuk Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Siswa Kelas III SD Negeri Kaligangsa Kulon 01

Abstract

Kegiatan kepramukaan dalam kurikulum merdeka merupakan ekstrakurikuler wajib. Akan tetapi, di SD Negeri Kaligangsa Kulon 01 kegiatan kepramukaan kerap terhambat karena kondisi sekolah yang sering tergenang oleh air saat musim penghujan. Kegiatan kepramukaan juga cenderung berfokus pada materi sehingga terasa membosankan. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbagi menjadi dua tahap yaitu pelatihan penyusunan rancangan kegiatan dan implementasi kegiatan kepramukaan. Hasil pengabdian kepda masyarakat ini adalah dihasilkannya rancangan kegiatan kepramukaan berbasis permainan. Selain itu, pada tahap implementasi juga didapati bahwa rancangan kegiatan ini bersifat fleksibel sehingga dapat meminimalisir permasalahan-permasalahan kegiatan kepramukaan yang terjadi di SD Negeri Kaligangsa Kulon 01. Siswa-siswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini juga dapat mengembangkan karakter kerja sama, teliti, dan kreatif dari materi memecahkan pesan rahasia yang ditulis menggunakan sandi. Saran-saran yang dapat diberikan adalah, permainan sebagai inovasi dalam menyampaikan materi kepramukaan, perlu disesuaikan dengan materi yang hendak disampaikan.