Konsep Pendidikan Islam di Era Abad 21: Tantangan dan Strateginya

Abstract

Pendidikan Islam dalam pengajarannya harus disesuaikan dengan perkembangan zaman. Tulisan ini mengkaji tentang pendidikan Islam di masa globalisasi khususnya di era abad 21. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam di era abad 21 ini muncul berbagai tantangan yang memberikan dampak besar bagi perkembangan pendidikan Islam. Dalam menghadapi tantangan tersebut, strategi yang dapat dilakukan seperti modernisasi dan transformasi SDM, perubahan visi misi dan tujuan pendidikan Islam, penyesuaian kurikulum dan bahan ajar, serta pengenalan pendidikan Islam secara utuh dan komprehensif kepada masyarakat. Kata Kunci: Pendidikan Islam, Abad 21, Tantangan, Strategi