Usability Analysis of an Educational Data Mining Framework

Abstract

Este artigo apresenta uma análise de usabilidade de um framework de mineração de dados educacionais chamado FMDEV. O objetivo geral é entender como este framework pode fornecer uma melhor usabilidade para usuários que não possuem um conhecimento prévio de Ciência de Dados. Por meio de uma avaliação heurística, problemas de usabilidade foram revelados e testes de usabilidade confirmaram que esses problemas estavam afetando a jornada do usuário ao interagir com o sistema. Os resultados desta análise indicam que é possível alcançar uma aproximação entre ferramentas de mineração de dados e profissionais não técnicos quando seu comportamento como usuários reais é levado em consideração no processo de desenvolvimento do sistema.