Leer para escribir

Abstract

Este artículo es parte de un trabajo quelos autores vienen realizando en tornoa la enseñanza de la investigación en lasuniversidades limeñas y de los manualesque circulan en nuestro medio. De cómo estánrelacionados con las dificultades para pensar yescribir los trabajos de investigación, desde lostrabajos prácticos o monografías hasta las tesisde graduación. Las disquisiciones muchas vecesfarragosas de los manuales y la omisión u olvidode pautas sencillas que posibilitarían leer pensary escribir cualquier texto de interés nos lleva aformular algunas reflexiones y mostrar algunosejemplos libres de toda intensión de reglas amanera de recetarios.