Pembelajaran IPA SD Menurut Perspektif Islam

  • Nurfadilah A
  • Julia A
  • Trisnawati R
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
26Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak (Indonesia)  Adanya pendidikan agama islam disetiap satuan Pendidikan memiliki tujuan untuk meningkatkan jiwa maupun sikap spiritual serta pembentukan karakter para peserta didik, yaitu agar dapat menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah S.W.T. Terkait hal beriman dan bertakwa ini dapat diterapka didalam pembelajaran disekolah seperti dalam pembelajaran IPA di SD mengenai akan kesadaran lingkungan ini berkaitan dengan beriman dan bertakwa,  karena lingkungan merupakan suatu bentuk rahmat yang telah Allah ciptakan untuk bumi dan kita  semua sebagai umatnya. Didalam dunia Pendidikan kesadaran lingkungan menjadi hal yang tidak mudah dilakukan, akan tetapi didalam islam manusia harus bisa menjaga lingkungan sebaik mungkin karena sebagai bentuk rasa syukur kita terhadap sang pencipta. Berdasarkan hal tersebut, kami menggunakan metode literatur review dalam mengumpulkan informasi untuk artikel ini, seperti literatur review jurnal, buku, makalah, dan artikel. Hasil dari mini riset ini menunjukkan bahwa berdasarkan Q.s Al-Baqarah: 22 bumi sebagai hamparan dan langit sebagai atapnya, kemudian angin membawa kabar gembira bahwa ada awan yang menuju daerah yang tandus. Lalu hujan turun memberikan air kepada makhluk hidup dan makhluk hidup pun bisa saling memberikan manfaat satu sama lain. Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam; Lingkungan; Siklus Air

Cite

CITATION STYLE

APA

Nurfadilah, A. N., Julia, A., Trisnawati, R., Fitriani, W. N., & Fajrussalam, H. (2022). Pembelajaran IPA SD Menurut Perspektif Islam. Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam, 2(1), 34. https://doi.org/10.55062//ijpi.2022.v2i1.56

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free