Interação Virtual para aprendizagem de Matemática

  • Costa B
  • Basso M
  • Jorge M
  • et al.
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Abstract

Este artigo trata do trabalho desenvolvido na Assessoria deInteração Virtual do Colégio de Aplicação da UFRGS que consiste em ensinar matemática com a utilização de sotfware e outras mídias. Durante as atividades usamos o Cabri Geomètre e MS Paint para trabalhar transformações geométricas no plano, SuperLogo para as frações, Home Design 3D para conceitos de área, perímetro, visualização e representação espacial. O trabalho também envolveu a criação de objetos de aprendizagempara auxiliar os alunos a construírem conceitos e atividades que contribuíram para a inclusão digital dos estudantes e futuros professores.

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Costa, B. F. da, Basso, M. V. D. A., Jorge, M. O., & Tonet, V. G. (2009). Interação Virtual para aprendizagem de Matemática. RENOTE, 7(1). https://doi.org/10.22456/1679-1916.14005

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