Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

eningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Sebaran Barang Tambang di Kelas Xi IPS 1 SMAN 2 Probolinggo Tahun Ajaran 2016/2017

  • Ambarwati D
Jurnal Pendidikan Geografi (2017) 22(2) 73-84
DOI: 10.17977/um017v22i22017p073
N/ACitations
Citations of this article
26Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Page 1. 1SMAN 2 Kota Probolinggo 76 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SEBARAN BARANG TAMBANG DI KELAS XI IPS 1 SMAN 2 PROBOLINGGO TAHUN AJARAN 2016/2017 …

Cite

CITATION STYLE

APA

Ambarwati, D. (2017). eningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Sebaran Barang Tambang di Kelas Xi IPS 1 SMAN 2 Probolinggo Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Geografi, 22(2), 73–84. https://doi.org/10.17977/um017v22i22017p073

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free