Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning Dengan Pendekatan Scientific

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu merancang dan mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis mobile learningdengan pendekatan scientificuntuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik.Luaran yang dihasilkanadalah sebuah produk berupa media pembelajaran matematika berbasis mobile learningdengan pendekatan scientificpada SMP materi Persamaan Linear Dua Variabel (PLDV).Penelitianpengembangan media pembelajaran matematika inimengacu padateoriThiagarajan. Proses pengembangan media dimulai dari tahap pendefinisian,proses merancang mediayang dikembangkan berdasarkan informasi yang diperoleh dari tahap analisis awal-akhir, peserta didik, materi, tugas yang mendukung kemudian dilakukan tahap perancangan atau design, selanjutnya tahap terakhir adalah tahap development.Pengembangan media pembelajaran matematika berbasismobile learningdengan pendekatan scientificpada SMP materi PLDV yang dikembangkan teruji valid secara isi dengan hasil penilaian untuk media rata-rata sebesar 91,3% . Sedangkan penilaian validator untuk materi PLDV dengan pendekatan scientificrata-rata sebesar 93,6%. Hasil tersebut berdasarkan penilaian validator memberikan nilai baik dan dapat digunakan dengan sedikit revisi.