MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN MEDIA LOOSE PART DI PAUD AL-BAROKAH PADA KELOMPOK B

Abstract

Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang diselenggarakan untuk mendorong pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh. Pada anak usia dini, beberapa aspek perkembangan perlu distimulasi, salah satunya adalah perkembangan motorik halus pada anak. Keterampilan motorik halus pada anak merupakan keterampilan fisik yang melibatkan otot-otot halus, seperti pada jari-jari, yang tersusun dan terkoordinasi antara mata dan tangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memperoleh informasi tentang kegiatan peningkatan keterampilan motorik halus anak kelompok B di PAUD Al Barokah dengan menggunakan media loose part. Studi ini dilakukan sebagai bagian dari studi tindakan kelas. Objek penelitian adalah anak PAUD Al-Barokah yang berjumlah 15 anak, yang terdiri dari 5 anak perempuan dan 10 anak laki-laki. Metode penelitian tindakan kelas menggunakan model Kemmis dan Taggaret yang terdiri dari dua siklus. Terdapat empat tahapan dalam setiap siklusnya, yaitu: 1) perencanaan,  ) tindakan, 3) observasi, dan 4) refleksi.