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Wulf, C., & Zirfas, J. (2007). Bildung als performativer Prozess - ein neuer Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung. In Bildung über die Lebenszeit (pp. 291–301). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90208-1_24
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