PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATIC (STEM) PADA KONSEP ASAM BASA DI SMAN 1 BAITUSSALAM

Abstract

Berdasarkan hasil observasi di SMAN 1 Baitussalam diperoleh informasi bahwa hasil belajar peserta didik pada materi asam basa masih rendah, hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran kimia masih berpusat pada guru serta tidak menggunakan model …