Abstract
Kajian ini bertujuan untuk merekabentuk dan membangunkan modul pengajaran 'Jom Teroka dan Selidik Sains'. Modul pengajaran dibangunkan berdasarkan sains untuk kanak-kanak awal yang memberi tumpuan kepada pembangunan deria dan pemahaman alam sekitar. Data dikumpul melalui temubual, pemerhatian dan analisis dokumen untuk mengenal pasti aktiviti yang sesuai untuk kanak-kanak berusia 4 tahun. Modul ini meliputi empat bidang pembelajaran yang terdiri daripada 10 cadangan aktiviti yang boleh melibatkan kanak-kanak melakukan sains melalui penerokaan dan penyiasatan. Modul pengajaran mempunyai kesahan yang baik (perjanjian ahli lebih daripada 80%) dan kebolehpercayaan yang baik (nilai Alpha lebih daripada 0.7).
Cite
CITATION STYLE
Ahmad, C. N. C., Baharom, S., Yahaya, A., Sani, S. S., & Alimon, H. (2018). The Development of âJom Teroka dan Selidik Sainsâ Teaching Module. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 8(1). https://doi.org/10.6007/ijarbss/v8-i1/3841
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
