Hubungan antara Kecerdasan Emosional dan Adaptabilitas Karier Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) “X” di Kota Salatiga

Abstract

Siswa perlu mempersiapkan diri untuk meraih karier yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan adaptabilitas karier siswa SMK. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 66 siswa SMK “X” kelas XII dengan teknik pengambilan sampel non-probability sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menterjemahkan dari Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) dan Wong dan Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS). Hasil analis data dengan menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment menunjukkan nilai koefisien r= 0.945 (p<0.05) artinya ada hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dan adaptabilitas karier siswa SMK “X” di Kota Salatiga. Implikasi penelitian bagi siswa SMK adalah pentingnya peran kecerdasan emosional melalui proses mengenali emosi diri sendiri dan orang lain sehingga meningkatkan adaptabilitas karier untuk menghadapi dunia kerja. Kata kunci: adaptabilitas karier, kecerdasan emosional, siswa SMK