Abstract
Neue Herausforderungen der Institutionalisierung (z.B. Qualitäts- und Professionalisierungsansätze) führen dazu, dass Umgestaltungen der Organisation von (Weiter-) Bildungseinrichtungen notwendig werden. Die Einrichtungen reagieren darauf mit der Herausbildung neuer institutioneller Ordnungen und optimieren die organisationsinternen Prozesse und Abläufe.
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Reupold, A., Strobel, C., & Tippelt, R. (2011). Vernetzung in der Weiterbildung: Lernende Regionen. In Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung (pp. 569–581). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94165-3_35
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