Pemanfaatan Literasi Digital Terhadap Pengajaran Membaca Bahasa Inggris Pada Anak, Guru dan Orang Tua

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan pengaruh dalam pengajaran bahasa. Sehingga diperlukan kegiatan literasi digital yaitu  kemampuan seseorang untuk menggunakan teknologi digital secara efektif, termasuk dalam konteks pengajaran. Akan tetapi, banyak siswa sekolah dasar yang menggunakan gadgetnya untuk mencari hiburan dan bermain games  dari pada informasi. Oleh karena itu, penyelenggaraan pengabdian masyarakat ini berupa  pelatihan dalam pemanfaatan literasi digital. Tujuannya untuk  meningkatkan minat dan mengembangkan keterampilan membaca teks bahasa Inggris pada siswa sekolah dasar dengan melibatkan guru, dan orang tua dalam proses pengajaran baik disekolah maupun dirumah dengan menggunakan website https://www.letsreadasia.org/. Kegiatan ini di laksanakan di SDIT Birrul Walidain kabupaten Serang provinsi Banten pada  siswa kelas 5 dan kelas 6 berjumlah 88 peserta, dengan melakukan pendampingan. Hasil dari kegiatan PKM menggunakan Literasi Digital  dalam Pengajaran Membaca Bahasa Inggris untuk Siswa Tingkat Sekolah Dasar, menunjukkan  bahwa teks dalam bentuk buku audio merupakan cara yang menarik, menyenangkan dan efektif bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan membaca bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan respon positif untuk dilakukan pelatihan yang lebih mendalam untuk meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Inggris siswa sekolah dasar.