PENGARUH ADMINISTRASI PENDIDIKAN,PENGAWASAN TERHADAP MUTU PROSES BELAJAR MENGAJAR DI RAUDHATUL ATFHAL (RA) KAB GOWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) mengetahui dan menganalisis pengaruh administrasi pendidikan terhadap proses belajar mengajar di RA 2) mengetahui dan menganalisis pengaruh pengawasan kepala sekolah terhadap proses belajar mengajar di RA . 3) mengetahui dan menganalisis pengaruh secara simultan administrasi pendidikan dan pengawasan kepala sekolah terhadap proses belajar mengajar di RA. Penilitian ini menggunakan instrumen atau alat pengumpul data berupa angket/kuisoner yang diberikan kepada guru-guru RA di kabupaten Gowa. Dari populasi sebanyak 76 orang diambil sampel sebanyak 76 dengan menggunakan teknik sampel jenuh. Hasil penelitian menggunakan uji hipotesis analisa regresi liner berganda dengan menunjukkan bahwa pengaruh variabel independen yaitu administrasi pendidikan terhadap mutu proses belajar mengajar di Raudhatul Atfhal ( RA )  dengan nilai t hitungt tabel (-2,971,666) artinya bahwa adminstrasi pendidikan (X1) secara parsial berpengaruh terhadap terhadap mutu proses belajar mengajar di RA. Pengaruh pengawasan terhadap mutu proses belajar mengajar di Raudhatul Atfhal ( RA ). Atau variasi variabel bebas yang digunakan dalam model mampu menjelaskan sebesar nilai t hitung  t tabel (6,421  1,666) bahwa pengawasan (X2) secara parsial berpengaruh terhadap terhadap mutu proses belajar mengajar. Pengaruhnya secara bersama-sama kedua variabel independen tersebut terhadap mutu proses belajar mengajar di Raudhatul Atfhal (RA)  variabel bebas yang digunakan dalam model mampu menjelaskan sebesar 61,0 percent memberikan pengaruh terhadap variable dependen yakni mutu proses belajar mengajar. Nilai signifikansi output lebih kecil dari signifikansi 0,05 ( 0,000 < 0,05 ) maka ada pengaruh secara signifikan variabel bebas terhadap mutu proses belajar mengajar di RA.