Versión argentina del cuestionario “Patient-Rated Wrist Evaluation”: Traducción, adaptación transcultural y evaluación de propiedades psicométricas

  • Salomon L
  • Rodriguez D
  • Fuertes L
  • et al.
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Abstract

Objetivo: Realizar la traducción, adaptación transcultural y evaluación de las propiedades psicométricas del cuestionario Patient-Rated Wrist Evaluation (PRWE) para ser utilizado en la población argentina con diagnóstico de fractura de radio distal (FRD). Materiales y método: El proceso de traducción y adaptación transcultural se basó en las guías descritas por Beaton et al. A continuación se realizó la evaluación de las siguientes propiedades psicométricas: efecto techo-suelo, consistencia interna, validez de constructo y sensibilidad al cambio. Para analizar la validez de constructo se plantearon seis hipótesis correlacionando el PRWE y sus dominios dolor y función con la escala de valoración numérica de dolor (NPRS) y el cuestionario Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand. Resultados: La versión argentina final se administró en una muestra de 30 sujetos con FRD y demostró ser comprendida y estar adaptada culturalmente. En la fase de evaluación de las propiedades psicométricas la PRWE no presentó efecto techo-suelo (4,5%) y demostró aceptable consistencia interna (alfa de Cronbach: 0,95). En el análisis de la validez de constructo se comprobaron el 50% de las hipótesis planteadas. Se observaron valores >0,8 en la magnitud del efecto y en la respuesta media estandarizada, indicando ser sensible al cambio. Conclusión: Se realizó con éxito el proceso de traducción, adaptación transcultural y evaluación de propiedades psicométricas del PRWE para su uso en la población argentina con diagnóstico de FRD.

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Salomon, L. Y., Rodriguez, D. A., Fuertes, L. E., Brondo, C. E., Lopez, E., Frías, B. S., … Seery, E. (2020). Versión argentina del cuestionario “Patient-Rated Wrist Evaluation”: Traducción, adaptación transcultural y evaluación de propiedades psicométricas. Argentinian Journal of Respiratory & Physical Therapy, 1(2), 24–33. https://doi.org/10.58172/ajrpt.v1i2.29

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