Kesihatan Mental dan Sokongan Sosial Ibu Bapa Pelajar Sekolah Menengah

Abstract

Kajian ini bertujuan mengenal pasti hubungan antara kesihatan mental pelajar dengan sokongan sosial ibu bapa. Kajian kuantitatif ini menggunakan borang soal selidik bagi proses pengumpulan data. Kajian ini menggunakan teknik pensampelan rawak berstrata terdiri daripada 258 orang pelajar berumur 16 tahun daripada 2 buah Sekolah Menengah Kebangsaan di Zon Semenyih, Selangor. Penganalisisan data telah dilaksanakan secara deskriptif dan inferensi menggunakan kekerapan, min, sisihan piawai dan korelasi Pearson. Dapatan kajian mendapati terdapat hubungan yang signifikan antara kesihatan mental pelajar dengan sokongan sosial ibu bapa pelajar. Justeru dapat disimpulkan bahawa dapatan kajian ini menyokong kepentingan peranan ibu bapa bagi mengelakkan berlakunya gangguan kesihatan mental dalam kalangan remaja.