Abstract
1982 haben Thomas Lau und Stephan Wolff dafür plädiert, „mit den Theorien über sozialpädagogische Kompetenz“ aufzuhören (Lau/Wolff 1982: 297). Nicht unerwähnt darf dabei bleiben, dass sie diesen Apell in einem Herausgeberband zur Handlungskompetenz (vgl. Müller et al. 1982) formuliert haben und dieser Apell gleichzeitig der Abschlusssatz des Bandes war.
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Cloos, P. (2014). Ethnografie professionellen Handelns – Wer oder was ist kompetent? In Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe (pp. 139–151). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19855-2_9
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