ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI PERGURUAN TINGGI PADA MASA PANDEMI COVID 19

Abstract

Abstrak Transformasi digital yang berkembang begitu pesat di dunia pendidikan, mengharuskan pendidik dan peserta didik memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah untuk menghadapi era kemajuan teknologi, salah satunya di dunia pendidikan tinggi dengan memberlakukan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Namun, karena adanya pembatasan tatap muka akibat dari pandemi covid-19 pastinya terdapat hambatan-hambatan dalam pelaksanaannya. Dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengkaji dan menganalisis jurnal-jurnal yang membahas kebijakan MBKM, diperoleh hasil bahwa implementasi MBKM baik PTS, PTN, dan PTKIN belum seimbang dengan tujuan program yang telah dirumsukan. Terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya terutama baik sebelum covid-19 dan semasa covid 19 yang berdampak pada kualitas lulusan Perguruan tinggi. Oleh karena itu, perlu adanya koordinasi yang seimbang antara pemerintah, PT, pihak mitra dan mahasiswa.  Sehingga program-program yang direncanakan sesuai dengan kemampuan PT dalam memfasilitasi mahasiswa, kesiapan mahasiswa dalam melaksanakan program, kebutuhan perusahaan/industri mitra serta sesuai dengan tujuan yang dirumuskan pemerintah.