Uncertainty intolerance, worry, and cognitive test anxiety in university students

Abstract

Amac: Bu calismada universite ogrencilerinin belirsizlige tahammulsuzluk, endise ve bilissel sinav kaygisi duzeylerinin birbirleriyle olan iliskisi arastirilmis ve mevcut demografik farkliliklar test edilmistir. Metot: Calismamiza Uskudar Universitesindeki 174 lisans ve yuksek lisans ogrencisi dahil edilmistir. Calismada verilerin toplanmasinda Belirsizlige Tahammulsuzluk Olcegi (BTO), Bilissel Sinav Kaygisi Olcegi (BSKO) ve Penn State Endise Olcegi (PSEO) kullanilmistir. Verilerin degerlendirilmesinde bagimsiz orneklem t-testi, ANOVA ve korelasyon analizi gibi yontemlerden yararlanilmistir. Bulgular: Elde edilen bulgulara gore sinav kaygisi, belirsizlige tahammulsuzluk ve endise arasinda guclu ve pozitif yonlu bir korelasyonun varligi gosterilmistir. Kiz ogrencilerin belirsizlige tahammulsuzluk ve sinav kaygisi duzeyleri erkek ogrencilere gore daha yuksek bulunmustur. Bunun yani sira ogrencilerin belirsizlige tahammulsuzlukleri, yas ve gelirlerine gore anlamli bir sekilde farklilik gostermemektedir. Tartisma: Belirsizlige tahammulsuzlugun endiseye yol actigi gosterilmistir. Belirsizlik intoleransi patolojik endisenin tutarli bir gosterge oldugu bilinmektedir. Bu bilgilerin isiginda ve calismamizin verilerinin degerlendirilmesi dogrultusunda calismamizda belirsizlige tahammulsuzlugun ve endisenin test anksiyetesine yol actigi dusunulmustur. Kadinlarda ve yuksek basari siralamasi olan ogrencilerde belirsizlige tahammulsuzlugun yuksek saptanmasi onlarin yetistirilmelerine, toplumsal rollerine ve rol modellerine bagli olabilir.