PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATERI TERMOKIMIA DI SMA NEGERI 3 KOTA BENGKULU

  • Rifki Nomizar
  • Hermansyah Amir
  • Salastri Rohiat
N/ACitations
Citations of this article
29Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa E-Modul Interaktif pada materi Termokimia di SMA Negeri 3 Kota Bengkulu. Kelayakan dari E-Modul Interaktif ini berdasarkan penilaian dari ahli media dan ahli materi. Produk yang dinyatakan layak, diketahui kemenarikannya berdasarkan angket respon ketertarikan siswa dan guru. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model penelitian jenis ADDIE. Validator media dan materi masing-masing sebanyak 2 orang yang berkompeten dalam bidangnya. Sampel uji skala kecil sebanyak 12 orang siswa dengan teknik purposive sampling dan untuk uji respon ketertarikan guru sebanyak 3 orang guru kimia. Hasil kelayakan E-Modul interaktif bersumber pada penilaian dari ahli media mendapatkan kualifikasi sangat valid dengan persentase rata-rata sebesar 94,50%, validasi materi mendapatkan kualifikasi sangat valid dengan persentase rata-rata sebesar 93,88%, respon siswa mendapatkan kualifikasi sangat menarik dengan persentase rata-rata sebesar 91,41% dan respon guru mendapatkan kualifikasi sangat menarik dengan persentase rata-rata sebesar 90,55%. Hal ini menunjukkan bahwa E-Modul interaktif pada materi termokimia yang dihasilkan pada penelitian ini dianggap sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rifki Nomizar, Hermansyah Amir, & Salastri Rohiat. (2023). PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATERI TERMOKIMIA DI SMA NEGERI 3 KOTA BENGKULU. ALOTROP, 7(1), 17–25. https://doi.org/10.33369/alo.v7i1.28014

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free