PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPELLING DAN PRONOUNCIATION ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media spellearn untuk anak usia sekolah dasar dan mengetahui tingkat keefektifan media spellearn terhadap kemampuan berbahasa inggris siswa Sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang diungkapkan oleh Borg and Gall yang diringkas menjadi 6 langkah untuk kepentingan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peneliti berhasil menciptakan produk berupa media pembelajaran untuk mata pelajaran bahasa inggris level sekolah dasar, terutama untuk materi pengejaan dan pengucapan. Produk ini dihasilkan berdasarkan analisis kebutuhan yang telah dilakukan peneliti di beberapa sekolah dasar. Pengembangan produk juga dilakukan peneliti berdasarkan perencanaan yang matang dimana pada tahap perencanaan peneliti melakukan beberapa kali FGD dengan beberapa ahli. Produk yang dihasilkan diuji cobakan di beberapa sekolah dasar di Semarang dan sekitarnya, yaitu: SD N 2 Nalumsari Jepara, MI Nurul Amanah Grobogan, SD N 1 Kalicari Semarang, SD N 2 Tlogotirto, dan SD N 4 Gubug Grobogan. Hasil uji coba menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan masuk dalam kategori praktis dan efektif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peneliti berhasil mengembangkan produk berupa media pembelajaran untuk mata pelajaran bahasa inggris level sekolah dasar khususnya untuk materi pengejaan dan pengucapan, serta produk yang dihasilkan masuk dalam kategori efektif.