Naudojimasis internetu, internetiniais socialiniais tinklais ir galimai patiriamos grėsmės: mokinių nuomonė

Abstract

Santrauka Mokslinėje literatūroje ir visuomenės informavimo priemonėse aptariami interneto, in­ ternetinių socialinių tinklų naudojimo nesaugumo klausimai. Ypač nesaugūs vaikai, todėl aktualu aptarinėti naudojimosi internetu, internetiniais socialiniais tinklais ypatumus ir galimas grėsmes, tirti, kokia vaikų nuomonė apie naudojimąsi internetu, ką jie mano apie patiriamas grėsmes. Tikslas – pristatyti mokinių nuomonę apie naudojimąsi internetu, internetiniais socia­ liniais tinklais ir jų galimai patiriamas grėsmes. Metodologija – mokinių nuomonės tyrimas atliktas 2012 m. gruodžio 17–21 d., taiky­ ta mokslinės literatūros analizė ir anketinė apklausa. Anketinės apklausos duomenų analiza­ vimas grindžiamas kiekybinės analizės (aprašomosios) ir kokybinio turinio (Content) analizės metodais. Statistiniai duomenys analizuoti kompiuterine programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 21.0 for Windows. Rezultatai – tyrimu atskleistos gimnazijos mokinių naudojimosi internetu ir interne­ tiniais socialiniais tinklais priežastys, naudojimosi ypatumai, mokinių patiriamos ir galimos patirti grėsmės. Gintautė Žibėnienė, Dovilė Brasienė. Naudojimasis internetu, internetiniais socialiniais tinklais ir galimai ... 54 Tyrimo ribotumas – visapusiškesniam objekto pažinimui svarbūs tolesni tyrimai api­ mant įvairius regionus, reikalingas platesnis teorinis ir empirinis tyrimas analizuojant pre­ vencijos galimybes. Praktinė reikšmė – tyrimas atskleidžia, kodėl mokiniai naudojasi internetu, interneti­ niais socialiniais tinklais, kaip viešina savo asmeninius duomenis, ar žino, ar atpažįsta gali­ mas grėsmes internete, internetiniuose socialiniuose tinkluose. Išsamesnis problemos pažinimas sudaro sąlygas sėkmingiau organizuoti prevenciją, kad mokiniai saugiai naudotųsi internetu ir internetiniais socialiniais tinklais. Orginalumas / vertingumas – tyrimas naudingas, nes parodoma, kad nors mokiniai mano žiną, kaip saugiai naudotis internetu, dažnai nesupranta, neatpažįsta realių grėsmių pavojaus, manydami, kad grėsmės " netikros " , realybėje negalimos. Raktažodžiai: mokiniai, vaikai, internetiniai socialiniai tinklai, internetas, interneti­ niuose socialiniuose tinkluose patiriamos grėsmės. Tyrimo tipas: tyrimo pristatymas.