No início do século vinte e um, poucas coisas parecem mais inevitáveis que a mudança. Continuam a surgir novos conhecimentos com uma grande rapidez. A evolução tecnológica tem ajudado a acelerar o processo ao melhorar drasticamente a capacidade para descobrir factos, previamente desconhecidos, que conduzem a avanços extraordinários. As técnicas moleculares têm fornecido abundante informação sobre a estrutura e função do organismo. Novos instrumentos electrónicos têm melhorado a velocidade e precisão na recolha e análise de dados. Novos sistemas de visualização e instrumentos analíticos que avaliam os níveis de diferentes substâncias no sangue e noutros líquidos orgânicos têm melhorado a capacidade para diagnosticar e tratar doenças. Modernos instrumentos cirúrgicos têm conduzido ao desenvolvimento de novos procedimentos, fazendo com que os antigos sejam menos utilizados. Apesar de todas as alterações, algumas coisas permanecem inalteráveis. Cursos científicos de boa qualidade continuam a ajudar os estudantes a obter a informação básica e a estimular a capacidade para desenvolver processos de pensamento preditivos e analíticos. Professores de excelência, que explicam conceitos e inspiram os estudantes, continuam a ser essenciais. Bons livros, que proporcionam explicações claras e incluem equipamentos para melhorar o desenvolvimento de pensamentos críticos, são recursos educativos vitais que contribuem para que os estudantes alcancem importantes objectivos educacionais.
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Tosti, A., & Piraccini, B. M. (2014). Anatomia e fisiologia. In Tricologia ambulatoriale (pp. 1–6). Springer Milan. https://doi.org/10.1007/978-88-470-5229-1_1
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