PERAN EMOTIONAL FREEDOM TEHNIQUE (EFT) DALAM MENGATASI KECEMASAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE

  • Ni'mah J
  • Insani U
  • Supriatun E
N/ACitations
Citations of this article
13Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pembelajaran online merupakan pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antar guru dan siswa. Dengan adanya pembelajaran online seringkali membuat orang tua menjadi cemas. Kecemasan merupakan keadaan gelisah, ketidaktentuan, atau rasa takut yang menjadi manifestasi respon psikologis atau fisiologi individu dari keadaan yang tidak menyenangkan atau mengancam. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatan pengetahuan guru dan orang tua tentang cara mengatasi kecemasan  dengan terapi Emotional Freedom Tehnique (EFT). EFT merupakan teknik penyembuhan emosional yang juga  ternyata dapat menyembuhkan gejala-gejala penyakit  fisik.” Prinsip kerja EFT adalah menyelaraskan dan memperbaiki kembali sistem energi dalam tubuh yang terganggu, lewat stimulasi  pada titik-titik energi tubuh yang disebut meridian dengan menggunakan tapping (ketukan ringan). Orang tua siswa menyatakan adanya penurunan kecemasan setelah diberikan EFT dengan diekspresikan rasa bersyukur dan menerima dengan ikhlas keadaan yang dialami, khususnya pembelajaran online yang membutuhkan pendampingan ekstra  dari orang tua untuk membantu siswa dalam mencapai target kompetensi belajar.

Cite

CITATION STYLE

APA

Ni’mah, J., Insani, U., & Supriatun, E. (2022). PERAN EMOTIONAL FREEDOM TEHNIQUE (EFT) DALAM MENGATASI KECEMASAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (NADIMAS), 1(1), 63–72. https://doi.org/10.31884/nadimas.v1i1.8

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free