Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

Pengembangan Modul Fiqih Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah

  • Jannah R
  • Sulalah N
  • Wardi M
At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (2022) 5(2) 151
DOI: 10.30736/atl.v5i2.972
N/ACitations
Citations of this article
31Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Artikel ini bertujuan untuk mengembangkan modul pada mata pelajaran fiqih, dan … Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) atau penelitian dan …

Cite

CITATION STYLE

APA

Jannah, R., Sulalah, N., & Wardi, Moh. (2022). Pengembangan Modul Fiqih Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 5(2), 151. https://doi.org/10.30736/atl.v5i2.972

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free