Schools for Girls

Abstract

زارت معارف- کابل: دکتور محمد میرویس بلخی وزیر معارف کشور عنوان کرد که از میان ۲۷۰۰ مکتبی که کار اعمار آن ۶۰ درصد تکمیل شده است، ۱۱۰۰ مکتب آن به دختران اختصاص دارد وهمچنان از ۳۳۰۰ مکتب دیگر که سال بعد اعمار خواهند شد، شمار زیاد آن به مکاتب دخترانه اختصاص می یابد. این موضوع در برنامه نشر گزارش بررسی دسترسی دختران به تعلیم و تربیه(چالش ها و فرصت ها) در مرکز رسانه های حکومت مطرح شد. دکتور بلخی همچنین گفت که در حال حاضر ۳.۷ میلیون کودک بیرون از مکتب وجود دارد که ۶۵ درصد آن را دختران تشکیل می دهند، این وزارت در تمام سیاست های تعلیمی وتربیتی خود ترجیحا تعلیم دختران را در صدر برنامه هایش قرار داده است. او گفت در پالیسی تعلیمات دختران، راهکار هایی وارد شده است که با همکاری نهاد های موجود، امنیت اجتماعی دختران فراهم گردد. وزارت معارف برای رفع مشکل کمبود معلمین زن، امسال ۷۵۰۰ معلم زن را در مکاتب سراسر کشور استخدام کرده و در استخدام های بعدی معلمین سهم دهی به معلمین زن، نیز ۵۰ درصد خواهد بود. داکتر عبدالله عبدالله رییس اجراییه کشور نیز در جریان این برنامه گفت به حیث شهروند و مسوول، برای زمینه سازی دسترسی دختران وزنان به تعلیم وتربیه تعهد کامل دارد. او گفت به کارهایی که تا ایندم در راستای تعلیم وتربیه زنان ودختران صورت گرفته است نباید اکتفا شود زیرا افغانستان در این عرصه یک صدمه چهل ساله را در اثر جنگ دیده است. داکتر عبدالله اطمینان داد که هیچ وقت حق مشروع اطفال و دختران کشور برای دسترسی به تعلیم آنان مورد معامله قرار داده نمی شود وآموزش حق طبیعی فرزندان این کشور است. نبیله مصلح، معین وزارت امور زنان نیز با استقبال از گزارش نهاد تحقیقاتی حقون زنان واطفال گفت این وزارت در راستای برگزاری برنامه های آگاهی دهی اش برای زنان، از یافته های این گزارش استفاده می کند. او گفت این وزارت در یکسال گذشته در ۲۲۴ ولسوالی برنامه های آگاهی دهی برای آموزش زنان ودختران داشته است. پلوشه حسن، رییس مرکز تعلیمی زنان، نیز با یاد آوری از دست آوردها در زمینه جذب میلیون ها شاگرد در مکاتب کشور، صلح را یک مساله عمده دانست وگفت در پروسه مذاکرات صلح، کسانی به نماینده گی از زنان اشتراک کنند که بتوانند به گونه درست از حقوق آنان دفاع نمایند. زرقا یفتلی، رییس نهاد تحقیقاتی حقوق زنان واطفال که این گزارش را تهیه کرده است، از دولت خواست تا در تطبیق برنامه عمل ملی، منع ازدواج کودکان، ایجاد شوراهای معارف، پرداخت معاش به موقع معلمین، فراهم کردن آب آشامیدنی صحی واعمار تشناب های جداگانه در مکاتب، تلاش بیشتر نماید.