PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SUBAGAN

  • Putri N
N/ACitations
Citations of this article
27Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 2 Subagan bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pendekatan Saintifik dapat meningkatkan hasil belajar siswa bagi siswa kelas IV pada SD Negeri 2 Subagan Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil penelitian pada data kognitif pada siklus I menunjukkan bahwa dari 17 siswa ada 2 siswa yang belum tuntas dalam pembelajaran presentase anak yang tidak tuntas adalah 11,76%, sedangkan siswa yang tuntas berjumlah 15 orang dengan presentase 88,24% nilai modus pada siklus I adalah 60. Pada siklus II tidak ada siswa yang tidak tuntas dan  siswa yang tuntas dalam pembelajaran berjumlah 17 orang sehingga yang tuntas 100% dengan nilai modus siklus II nya adalah 70.

Cite

CITATION STYLE

APA

Putri, N. K. (2022). PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SUBAGAN. LAMPUHYANG, 13(1), 181–193. https://doi.org/10.47730/jurnallampuhyang.v13i1.282

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free