PENGGUNAAN PHET SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN IPA PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah PhET dapat digunakan sebagai multimedia interaktif pada pembelajaran IPA di sekolah dasar dan mengetahui materi apa saja yang dapat diintegrasikan dengan multimedia interaktif PhET pada materi IPA kelas IV sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan library research.  Kajian pustaka yaitu jenis penelitian pendidikan yang dilakukan dan difokuskan pada penelaahan, pengkajian dan pembahasan literature-literatur, baik klasik maupun modern. Kemudian data yang diperoleh dianalisis melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, hingga menarik kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diperoleh kesimpulan bahwa multimedia interaktif PhET dapat digunakan dalam pembelajaran IPA pada kelas IV di sekolah dasar. materi IPA pada kelas IV SD yang dapat diintegrasikan dengan media PhET adalah KD 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar dan KD 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak. Melalui media PhET siswa dapat melakukan simulasi gaya, gerak, dan gesekan, sehingga siswa dapat memperoleh gambaran tentang hubungan antara gaya, gerak, dan gesekan.