Comment lire de façon critique les articles de recherche qualitative en médecine

Abstract

Bien que la re c h e rche qualitative soit de plus en plus reconnue en médecine, la plupart des cliniciens enseignants ne savent pas comment lire de façon critique les articles s’y ra p p o rtant. Bu t : Présenter et expliquer une nouvelle grille de lecture critique des articles de re c h e rche qualitative appliquée à la médecine afin que les médecins enseignants soient mieux en mesure de lire de façon critique ce type d’ a rticles. M é t h o d e: Revue de la l i t t é ra t u re, sélection et explicitation des critères de scientificité en re c h e rche qualitative. R é s u l t a t s: Grille comport a n t 12 énoncés ainsi que des explications et des lectures complémentaires pour chacun d’eux. Co n c l u s i o n: La présentation et la discussion de cette nouvelle grille perm e t t ra aux lecteurs de mieux compre n d re ce que sont la re c h e rche qualitative et les critères de scientificité qui lui sont pro p re s .