Edición digital. Collected essays. Estrategias y colaboradores / Ricard Huerta, Romá de la Calle -- Museos de arte y educación: miradas caleidoscopias / Olaia Fontal, Pablo Coca, Raquel Olalla, Ana Sánchez -- Blancanitos y las siete enanieves: sistemas de investigación actuales en educación y museos / María Acaso, Noelia Antúnez -- Empúries: educando y conociendo su historia a través de la realidad virtual / Dayan Castańeda -- Los nińos en el Museo Nacional de Bellas Artes, a través de sus catálogos / Ramón Cabrera -- Algunas consideraciones sobre la capacidad de vivir en equidad. Propuestas desde la creación / Marián López Fernández Cao -- Imágenes de las miradas en el museo. Un foroensayo descriptivo-interpretativo a partir de Honoré Daumier / Ricardo Marín, Joaquín Roldán -- La investigación sobre educación y museos en la Universidad pública de Navarra: el caso del acercamiento al arte en los educadores de la Tate Britain / Imanol Agirre, Amaia Arriaga -- Educ ... arte, un proyecto de trabajo en red entre universidad, centro de arte y centros educativos / Glória Jové, Helena Ayuso, Roser Sanjuan, Lola Vicens, Silvia Cano, Andrea Zapater -- Grupo paseantes: escribir un camino. Recorrer un cuaderno / M.® Jesús Agra Pardińas, Carmen Franco Vázquez, Cristina Trigo Martínez -- Preguntas mediadoras para la comprensión del arte. Intersecciones entre museo y aula en el MAMT / Albert Macaya y Marisa Suárez -- Diálogos entre espacios culturales y educativos: por una mediación participada / Teresa Eća, Ricardo Reis, Susana Gomes da Silva, Sara Barriga -- Indagando en las actividades educativas de los museos de cerámica valencianos / Ricard Huerta y Marc Ribera.
CITATION STYLE
Calado, M. (2009). Mentes Sensibles. Investigar En Educación y en Museos. Invisibilidades-REVISTA IBERO-AMERICANA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTES, 153–157. https://doi.org/10.24981/16470508.0.15
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.