IMPLEMENTASI HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DI SMP NEGERI 10 KABUPATEN LEBONG (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF )

  • Murni T
  • Somantri M
N/ACitations
Citations of this article
19Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak -  T ujuan penelitian  untuk mendeskrifsikan: Analisis kebutuhan sekolah, penyusunan program,  menyusun pembagian tugas, melaksanakan kegiatan humas dalam  hubungan sekolah dan masyarakat di SMP N 10 Kabupaten Lebong. Penelitian melakukan  deskriptif dengan  menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif . Subyek penelitian  adalah komite, guru, kepala sekolah, wakil kepala sekolah. Pengumpulan data dengan  tehnik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penyusunan program hubungan sekolah dan masyarakat  belum menekankan proses penetapan kegiatan di masa akan datang dengan mengatur berbagai sumber daya secara efektif dan efesien untuk mencapai hasil yang seoptimal mungkin sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan, dalam jangka panjang yaitu untuk 5 tahun. Sekolah tidak menyusun bantuan masyarakat dalam bentuk  fisik dan financial dikerenakan adanya perintah bupati tentang larangan pungutan untuk kegiatan sekolah. Saran penyusunan program sebaiknya berdasarkan analisis kebutuhan sekolah dengan menekankan proses penetapan kegiatan di masa akan dating dalam jangka waktu lima tahun pembagian tugas dan pelaksanaan kegiatan humas hendaknya dalam bentuk tim.

Cite

CITATION STYLE

APA

Murni, T., & Somantri, M. (2020). IMPLEMENTASI HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DI SMP NEGERI 10 KABUPATEN LEBONG (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF ). Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 14(3), 22–32. https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12883

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free