CITATION STYLE
Stüven, F. (2012). Reportageschreiben-Lernen: Vom Dschungel didaktischer Ansätze und den Wegen heraus. In Didaktik der Journalistik (pp. 221–232). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93447-1_18
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.