Penerapan Metode MDLC dengan Adobe Animate Untuk Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Perkembangan teknologi di Indonesia khususnya di bidang pendidikan semakin meningkat. Setelah adanya penyesuaian pelaksanaan kurikulum pendidikan dikarenakan covid-19, banyak software yang dibuat untuk mendukung sistem pendidikan di Indoneisa seperti aplikasi Zoom, Google Meet, dan lainnya. Semua aplikasi video conference tersebut memicu adanya kebaruan dalam metode pembelajaran untuk semua lini pendidikan mulai dari dasar sampai universitas. Salah satunya adalah model media pembelajaran interaktif yang diberikan di jenjang pendidikan sekolah. Media pembelajaran interaktif tersebut diaplikasikan menggunakan smartphone sehingga dapat berfungsi sebagai alat bantu ajar dalam kegiatan belajar. Melalui media pembelajaran interaktif akan membahas materi ajar di sekolah, khususnya ilmu sosial (IPS). Keberadaan alat pembelajaran yang interaktif akan dapat menyesuaikan kebutuhan kegiatan belajar-mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi pembelajaran dengan menerapkan salah satu metode perancangan yang terdiri dari enam Langkah diantaranya adalah konsep, design, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Pembuatan model alat pembelajaran yang interaktif menggunakan beberapa software yaitu Adobe Animate dan Adobe Illustrator, serta beberapa aplikasi pendukung lainnya. Melalui media pembelajaran interaktif tersebut, terdapat menu utama yang di dalamnya terdapat materi, standar kompetensi, quiz, dan tentang aplikasi.