3) ABSTRAK`Saat ABSTRAK`ABSTRAK`Saat ini, pencatatan kehadiran mahasiswa di Universitas Kristen Indonesia Maluku dilakukan lewat aplikasi Google classroom , zoom, google meet atau cloudX, yang memungkinkan terjadinya beberapa kendala diantaranya : tingkat pemahaman mahasiswa dalam mengisi absen di google classroom berbeda-beda tergantung model absen yang diterapkan dosen pengampu, serta terbaginya konsentrasi dosen pada saat mengajar dan mengambil absensi kehadiran mahasiswa pada saat kuliah online di zoom, Cloud-x,dan lain-lain. Tujuan penelitian ini adalah menggunakan teknik QR-Code untuk memudahkan mahasiswa dalam mengakses absensi kehadiran dan pencatatan absensi oleh dosen secara cepat dan tepat serta lewat teknik geolocation, dosen dapat mengetahui posisi/keberadaan mahasiswa pada saat kuliah daring. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan website dengan model prototype. Konsep utama pengembangan sistem berbasis prototype adalah adanya pembagian alur kerja secara keseluruhan menjadi beberapa tahap yaitu 1)pengembangan aplikasi mobile pada an-droid sebagai sarana bagi mahasiswa untuk absensi kehadiran, 2) Pengembangan aplikasi berbasis website dengan fitur QR Code sebagai sistem verifikasi kehadiran mahasiswa dan pengembangan aplikasi dengan fitur geolocation dan geofence se-bagai sistem verifikasi posisi mahasiswa, 3) Integrasi aplikasi berbasis mobile dengan aplikasi berbasis web. Setelah aplikasi selesai dibuat, maka akan dilakukan pengujian. Pengujian yang dilakukan adalah pengujian blackbox. Pengujian ini bertujuan untuk memastikan fitur-fitur dalam aplikasi berjalan dengan semestinya. Berdasarkan hasil pengujian blackbox, dapat disim-pulkan bahwa seluruh fitur dan fungsi pada aplikasi mobile maupun web berjalan dengan semestinya sesuai dengan hasil yang diharapkan. Aplikasi yang dibuat ini diharapkan dapat mempermudah akses mahasiswa dalam melakukan absensi secara online serta kemudahan dalam pencatatan absensi mahasiswa oleh dosen. ABSTRACT Currently, the recording of student attendance at Indonesian Christian University In The Moluccas is carried out through the application of Google classroom, zoom, google meet or cloudX, which allows for several obstacles, including: the level of understanding of students in filling absences in google classroom varies depending on the absent model. which is applied by the lecturer, dividing the concentration of the lecturer when teaching and taking attendance at the students at the online lecture zoom, Cloud-x, and others. The purpose of this research is to use the QR-Code technique to make it easier for students to access attendance and attendance records by lecturers quickly and precisely and through geolocation techniques, lecturers can find out the position / whereabouts of students during online lectures. This study uses a website development method with a prototype model. The main concept of developing a prototype-based system is the division of the overall work-flow into several stages, namely 1) developing a mobile application on Android as a means for students to attendance, 2) Development of a website-based application with the QR Code feature as an attendance verification system. students and application development with geolocation and geofence features as a verification system for student positions, 3) Integration of mobile-based applications with web-based applications. After the application is finished, it will be tested. The test that is carried out is blackbox testing. This test aims to ensure that the features in the application run properly. Based on the results of blackbox testing, it can be concluded that all the features and functions of the mobile and web applications are running properly according to the expected results. The application made is expected to facilitate student access to online attendance as well as ease in recording student attendance by lecturers.
CITATION STYLE
Tamtelahitu, T. M. (2021). PERANCANGAN SISTEM ABSENSI PINTAR MAHASISWA MENGGUNAKAN TEKNIK QR CODE DAN GEOLOCATION. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 6(1), 114–125. https://doi.org/10.29100/jipi.v6i1.1894
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.