www.rooter.es INTRODUCCIÓN En el presente informe se destacan algunas de las tendencias que van a marcar el cam-bio del modelo educativo en los próximos cinco años. En la infografía anexa se repre-sentan una serie de " momentos " en la cadena de valor educativa que van a impulsar la transformación tecnológica en esta industria. El objetivo es mostrar, de forma general, un conjunto de innovaciones que se perfilan como herramientas y recursos de aprendizaje a corto plazo y que van a consolidar la estrategia de integración tecnológica en el sistema educativo. El futuro del aprendizaje se proyecta en el corto y medio plazo como " customizado " , adaptado a los ritmos y contenidos que cada estudiante necesita en cada momento, en función de sus capacidades y sus preferencias. Esto es posible gracias al método del aprendizaje adaptativo, cuyo valor se encuentra, entre otras cosas, en la recogida de in-formación, gracias a herramientas como Big y Small Data, sobre los hábitos de aprendiza-je, conocimientos, debilidades y fortalezas de cada usuario para crear un plan de estudios a la medida. Al igual que ocurre con los métodos de aprendizaje, los sistemas de evaluación también sufrirán una transformación orientada al espacio digital. La figura del docente tradicional adquiere nuevos roles y surgen, de este modo, nuevos perfiles en el ámbito educativo, como el de content curator definido por la especialista en Social Media, Dolores Reig, como aquel profesional que se dedica a hacer una selección personalizada y de calidad del mejor contenido y de los mejores recursos sobre temas específicos; en el ámbito edu-cativo, el docente también puede sacar partido a las TIC, actuando como curator o guía propiciando un desarrollo de habilidades y aptitudes que los alumnos podrán adquirir de forma autónoma y en comunidad.
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Salgado, G. (2013). Las claves para el futuro. Íconos - Revista de Ciencias Sociales, 0(7), 68. https://doi.org/10.17141/iconos.7.1999.675
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