CITATION STYLE
Zeller, J. (2016). Visualisierung als Methode des forschenden Lernens. In Forschendes Lernen 2.0 (pp. 129–145). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11621-7_7
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.