Salah satu mata pelajaran yang berperan besar dalam pembentukan karakter siswa adalah pendidikan PKn. Secara khusus bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan pada mata pelajaran PKn di sekolah dasar; dan (2) memasukkannya ke dalam mata pelajaran PKn yang diajarkan di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sikap dan karakter siswa dengan memasukkan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran PKn. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Metode studi literatur kemudian digunakan. dimana penulis mendapatkan informasi dari website terpercaya yang memiliki referensi artikel dan jurnal. Hal ini dikarenakan pandemi COVID-19 yang saat ini melanda semua orang membuat semua orang tidak bisa beraktivitas di luar rumah. cukup efektif untuk memenuhi peran ini karena manajemen afektif dan sikap diabaikan dan hanya proses yang berhubungan dengan pencapaian yang diaktifkan. Untuk menyiasatinya, perlu dilakukan perubahan pada cara pendidikan diajarkan. Salah satu caranya adalah dengan memasukkan gagasan karakter dalam pengembangannya sehingga dapat lebih membentuk karakter siswa di sekolah.
CITATION STYLE
Efifani Krismitha Saroro. (2022). INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. SEHRAN (Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kewarganegaraan), 1(1), 65–74. https://doi.org/10.56721/shr.v1i1.123
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.