Nas lutas pela democratizao da escola, vivenciamos um contexto de afirmao da educao como um direito, ecoando em polticas voltadas para o aumento da oferta e a proposio de programas de apoio permanncia dos estudantes nos sistemas de ensino. Nesse quadro, abordamos os impactos vivenciados pelos estudantes de classes populares com a insero no ensino superior associado participao no Programa de Educao Tutorial Conexes de Saberes: Projeto Educao. Com uma ancoragem terico-metodolgica bakhtiniana, exploramos impresses sobre o incio da vida universitria - considerando expectativas, desafios, possibilidades e perspectivas - em articulao com o desenvolvimento da pesquisa qualitativa, intitulada Trajetrias de estudantes. Tomando memoriais produzidos por estudantes como fonte, assinalamos que os jovens universitrios ampliam suas teias relacionais, instando novos aprendizados. Os resultados apontam que os impedimentos, a superao e as conquistas dialogam com o pertencimento universidade e ao Programa, no bojo do investimento na formao de estudantes de classes populares.
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Côco, V., Soares, L. C., Bragança, N. S., & Cardoso, R. L. (2014). Juventude e ensino superior: impactos da inserção universitária na vida de estudantes de classes populares. EccoS – Revista Científica, (32), 33–50. https://doi.org/10.5585/eccos.n32.4294
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