Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

EFEKTIVITAS METODE FIELD TRIP DALAM MENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MURID SD

  • Nurhaedah N
  • Pagarra H
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya (2017) 10(2) 85
DOI: 10.26858/retorika.v10i2.4853
N/ACitations
Citations of this article
27Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Murid dituntut untuk da- pat menuliskan apa yang dilihatnya, didengar- nya, dan … dan murid berangkat kedaerah tujuan field trip; (4) murid menulis karangan deskripsi; dan (5 …

Cite

CITATION STYLE

APA

Nurhaedah, N., & Pagarra, H. (2017). EFEKTIVITAS METODE FIELD TRIP DALAM MENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MURID SD. RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 10(2), 85. https://doi.org/10.26858/retorika.v10i2.4853

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free