Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self Management Dalam Meningkatkan Kematangan Karier Pada Siswa SMA NU 1 Gresik

Abstract

Karier adalah proses perkembangan yang berlangsung sepanjang kehidupan seseorang. Oleh karena itu, sangat penting bagi individu untuk dapat merencanakan kariernya sedini mungkin. Kematangan Karier merupakan bagian integral dari proses pertumbuhan pribadi. Peneliti mengambil subjek di sekolah SMA NU 1 Gresik, setelah dilakukan observasi dan wawancara terdapat kelas X yang sesuai dengan topik peneliti. Penelitian ini, menggunakan metode penelitian kuantitatif. Dengan memberikan kuesioner kepada siswa guna untuk mengetahui seberapa rendah Kematangan Karier pada siswa. Lalu mengolah data dengan menggunakan skala likert untuk melihat hasil dari kuesioner tersebut. Peneliti menemukan 8 siswa dikelas X yang memiliki kematangan Karier yang rendah setelah dikasih (Pre-Test). Lalu diberi intervensi Konseling Kelompok kepada siswa tersebut. Setelahnya dikasih (Post-Test) guna untuk melihat apakah ada peningkatan setelah dikasih intervensi Konseling Kelompok selama 2 hari. Terdapat hasil yang signifikan bahwa siswa mengalami peningkatan dalam Kematangan Karier dan siswa bisa memilih karier yang tepat untuk masa depannya.